vrijdag 15 april 2011

Van 04 april 2011 t.e.m. 08 april 2011 – Pasen (2)



Nog 3 keer slapen en de Paashaas komt langs op school!



Maandag staat er een speciale boom in de klas: een paasboom. Deze zullen we versieren met mooie paaseieren. Maar we hebben enkel witte eieren … Misschien kunnen we ze beschilderen, zodat ze mooi zijn voor in de boom te hangen. We laten de eitjes rollen in de verf. Rollen, rollen, laat het ei rollen. Hier en daar. Over elkaar. Rollen, rollen, laat het ei rollen. Rollen, rollen maar!

Dinsdag is er een eitje gestolen uit het paasmandje! We gaan op zoek naar de dief! Wie heeft er een mond vol chocolade? We leren ook net als de paashaas om eitjes te verstoppen. Zo zullen ze misschien niet meer gestolen worden.



Woensdag (FIETSDAG) Oh nee, weeral een eitje gestolen. Deze keer is de eitjesdief niet te vinden in de klas! We gaan op zoek in de school. We zoeken het glanzende papiertje van rondom het eitje..



We volgen het eitjesparcours en zoeken de dief!



Donderdag is het eindelijk zover! De paashaas komt langs! Iedereen klaar om eitjes te rapen?!



Vrijdag (FRUITDAG) zien we dat het konijntje verdrietig is. Zijn paaseitjes zijn al op. Alle knuffels uit de klas hebben een eitje gekregen, waardoor er niets meer overbleef voor hem. We helpen het konijntje en we maken zelf eitjes in chocolade. Mmmm, lekker zeg!

We vieren de verjaardag van Lucas! Jippie! Hoera voor Lucas, hij wordt 3 jaar!





















De kapotte eieren breken we in kleine stukjes. Die stukjes gaan we smelten en we maken er nieuwe paaseitjes van!
















Van 28 maart 2011 t.e.m. 01 april 2011 – Pasen (1) – De paashaas






Het is bijna Pasen … Zijn er al paaseitjes te vinden?


Maandag vinden we een mandje in de klas met chocolade eitjes erin. Van wie zou dat mandje toch zijn? En kijk het mandje heeft een rond staartje. Zo rond als een balletje! Zullen wij ook een mandje maken? Misschien zijn er morgen dan ook eitjes in terug te vinden …


Dinsdag gaan we op zoek naar iemand met hele lange oren. Wie zou dat toch kunnen zijn?


Woensdag (FIETSDAG) kijken en luisteren we naar het boekje ‘Paashaas, waar blijf je toch?’. We zien dat de Paashaas komt als de lente echt uitbreekt: als er groene blaadjes aan de bomen hangen, als er bloempjes groeien, … Omdat we nog niet veel bloempjes zien, planten we enkele paasbloemen over in bloembakken en we zetten deze bakken aan de klas. Misschien komt het haasje dan wel langs ons klasje?!


Donderdag leren we het versje ‘Het haasje’ en huppelen rond als echte haasjes!


Vrijdag (FRUITDAG) leren we het liedje ‘Van wie is dat ei’? en we leren net als de Paashaas om eitjes te verzamelen en te verstoppen!



Het konijn Sofie is op bezoek in onze klas.























Tomy wordt vandaag 3 jaar! Joepie! Dikke zoen voor Tomy!








Van 21 maart 2011 t.e.m. 25 maart 2011 - Alles rrrrrrond!

Dag mama’s en papa’s! Ik ben juf Iris en vanaf deze week zal ik samen met juf Makemu in de klas van jullie kleutertjes staan! Na een tijdje zwangerschapsverlof, ben ik er helemaal klaar voor om met jullie lieve kindjes allerlei leuke dingen te beleven!



Deze week verkennen we alles wat ROND is!




Maandag kijken en luisteren we naar iemand die alles weet over rondjes. Samen met deze kenner dansen we rondjes! We luisteren ook goed naar de muziek en schilderen kleine en grote rondjes.


Dinsdag moeten we goed opletten voor het hoekige monstertje. Wanneer het monstertje wakker wordt, moeten we zo snel mogelijk lopen naar onze ronde huisjes.


Woensdag (FIETSDAG) gaan we op voeltocht. Voel ik iets rond? Of het heeft het scherpe kantjes zoals dat monstertje? Met plasticine proberen we ook zelf bolletjes te maken.


Donderdag gaan we spelen met allerlei soorten ballen. Nadien gaan we de ballen laten rollen door de verf: van hier naar daar! We leren het liedje ‘Rollen, rollen’.


Vrijdag (FRUITDAG) maken we ronde lekkernijen. We bakken ronde pannenkoeken en versieren deze met ronde stukjes fruit. Mmm. We smullen ons buikje lekker rond!




Deze week mogen jullie kleuters een bal meebrengen: groot of klein! Gelieve er wel de naam van jullie kind op te vermelden!















Allemaal ronde buiken ...








We kijken naar de voorstelling 'Wij gaan op berenjacht'.












We maken ronde pannekoeken! Mijn lepel die draait rond en rond ...